Упознавање студената са елементима планирања и програмирања трансформационих процеса у подручју спортске рекреације, имајући у виду специфичности друштвене и радне средине, структуру становништва, потребе, могућности, услове и интересе појединаца и друштва у целини. Упознавање студената са дијагностичким процедурама у области физизичке културе и оспособљавање за практичну примену истих.
Студенти су оспособљени да практично и теоријски примене стечена знања у области организације, дијагностике, прогнозирања, дозирања и примене широког спектра спортско-рекреативних активности, као и за даљи самосталан рад и стручно усавршавање.